教育部105年全國慈孝家庭楷模選拔及表揚活動實施計畫

選拔標準：
（一）以「家庭」為楷模選拔對象，家庭成員表現須符合「父母慈、子女

      孝」之精神，其慈孝表現可多元化呈現，並能展現家庭平日營造溫馨、和樂的氛圍為主，因此選拔標準以親子互動關係為依據：
1.父母（或家長，以下同）平時能以慈愛而不溺愛、嚴格而不嚴厲、說理而不強求、關心而不干預、公平而不偏心、參與而不介入、彈性而不固執、鼓勵替代懲罰、身教重於言教、順性因勢利導等教養態度與子女互動。
2.子女能做到對父母有禮貌、分擔家務事、關心體貼父母、友愛兄弟姐妹、保護自己身體健康、注意自身安全、不讓父母操心、謀求自我充分發展、學習與人和諧相處、養成良好習慣，保持端正品德，行為表現合適有禮、與長輩建立親密關係等互動表現。
（二）參考上述父母、子女互動關係描述，具體描述親子間平日相處事蹟、故事，例如：子女可寫下父母所做令其覺得是最幸福的兒女、過生日時以父母為主角的具體孝親行動表現；父母則寫下子女所做令其最為感動的具體事蹟，選拔時將以溫馨感人且能展現「父母慈、子女孝」核心精神為優先考量。

選拔方式：分推薦、初審及決審3階段辦理。
  （一）推薦：
1.推薦方式：得由當事人採自我推薦或被推薦，擇一方式辦理。
        （1）自我推薦：由參選家庭自我推薦，並由父母與子女雙方相互寫下平日互動之事實，如子女年幼無法書寫，可以繪畫等創意方式代替文字表達。
      （2）他人推薦：可由第3人（如學校教師等）協助推薦之家庭成員，撰寫平日互動中發覺「父母慈、子女孝」之感人事蹟推薦書表等資料。
 2.推薦程序：
（1）高中職以下學校：無論採以上任一方式，均需經由當事人就讀學校之「105年慈孝家庭楷模選拔會」審查後，由學校推薦，於105年3月11日（星期五）前（以郵戳為憑）具函送至所在地之直轄市、縣市家庭教育中心（如附件2）參加初審。
 

其餘詳見附件

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  1) 教育部105年全國慈孝家庭楷模選拔及表揚活動實施計畫.doc